大四班上学期班务工作计划

时间:2017-04-26来源:范文推荐访问:个人工作计划

一、班级情况分析

本班现有幼儿37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活,在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活,乐意与老师、同伴在一起,喜欢参与各项活动;自理能力有所提高:95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品,乐意自己的事情自己做,挑食、偏食的现象有所减少;有了一定的为他人服务的意识,喜欢担任值日生工作,乐意帮助老师做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜欢参加动手操作活动;但幼儿中也存在着一些问题:个别幼儿表现欲望不高,参与活动的积极性低,胆子小,怕羞。大部分幼儿普通话的听、说能力有所提高,但还没有形成与同伴主动使用普通话交流、交谈的氛围,常常需要老师的提醒,个别幼儿的表达能力还较欠缺,有2名幼儿偶尔伴有口吃的现象。针对这些现象,我们将根据新《纲要》的精神,开展有目的、有计划、形式多样的保教活动,从幼儿的兴趣点入手,注重对幼儿的个别教育,努力促使每个幼儿健康、富有个性地发展。现制订本学年工作计划如下:

二、主要工作任务与措施:

(一)保教工作:

1、注重幼儿良好行为习惯的养成,修订幼儿一日活动常规,加强幼儿握
笔、坐、阅读等正确姿势的培养。在一日活动中注意提醒和督促,发挥值日生监督作用,开展相关的评比活动,促进幼儿良好行为习惯的养成。

2、加强体育锻炼,进一步增强幼儿体质,保证幼儿一日足够的户外活动时间,从幼儿的年龄特点出发,自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具,激发幼儿参与活动的兴趣与欲望,注重对幼儿基本动作的指导,对不同程度的幼儿提出不同要求;选择富有节奏、趣味性强的音乐,编排早操,吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

3、创设宽松、互动的语言交往环境,让幼儿大胆用语言表现自己,充分与同伴进行交流;

 4、注重引导幼儿观察周围的环境,与家庭、社区配合,从幼儿感兴趣的方面入手,选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容,提供机会让幼儿进行探究,让每个幼儿充分动手动脑,在活动中不断积累经验,发展观察能力。

5、注重幼儿良好品德的培养,训练幼儿当小旗手, 参加园升旗仪式,结合节日开展系列主题活动,让幼儿感受祖国多元化的文化,增强幼儿的民族自豪感;

6、结合一日活动的开展,及时增添区角活动内容、材料,创设宽松、自主、探究的环境,让幼儿在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悦。

7、注重幼小
衔接,开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等,激发幼儿上小学的愿望,增强幼儿入小学的自豪感和自信心,同时从幼儿年龄特点出发,注重幼儿自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的训练。

?。ǘ┯胗仔∠谓?,培养幼儿良好的学习习惯

  1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

  2、培养幼儿要有较强的时间观念。

  3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,回家讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

 ?。ㄈ┛故蹲只疃?,培养幼儿早期阅读的能力

  1、我们利用教室的墙壁

、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。

  2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。

  3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。

 ?。ㄋ模┐瓷枇己玫乃镅盎肪?,加强幼儿英语口语的表达能力

  1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;

  2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩
的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;

  3、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。

二、 指导思想:

以“一切为了孩子和谐发展,一切为了家长放心满意”为宗旨,以“全园保教工作计划”为准绳,在不断研究和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。

三、 重点工作及措施:

(一)为幼儿提供有效支持,促进其良好行为习惯的养成

1、教师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。

2、三位教师要求一致,上下午连贯。

3、通过互动墙饰,巩固幼儿行为意识。

4、通过一些儿歌或歌谣纠正个别幼儿不良习惯,如:吃手、挑食、挖鼻孔等

(二)通过有效反思,构建优质整合课程

1、认真领会《纲要》精神,以《纲要》来指导自己的工作。

2、通过连续、紧凑、及时的反思,在美术特色上有所突破。

3、根据主题活动进展情况,经常进行反思。

4、利用区域、环境与主题有效整合。

(三)转变家长观念,让家长成为幼儿教育中积极的参与者。

(四)严格执行卫生保健制度,确保幼儿安全

1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无
安全隐患,如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、开展安全教育活动,增强幼儿安全意识。

5、多利用户外开展活动。

四、 各月工作安排:

九月份:

1、定本学期班务计划、教学计划等。

2、抓好幼儿各项常规的培养。

3、抓好幼儿安全卫生工作。

4、主题活动“民族村”的开展。

5、以“教师节”为契机,对幼儿进行爱老师、爱家人情感教育。

6、编排新操,训练幼儿新操。

7、做好防控“甲流”的各项工作。

8、做好“爱祖国、爱家乡”的画展工作。

9、开展“迎国庆”班级幼儿歌吟、诗朗活动,激发幼儿爱祖国的情感。

十月份:

1、开展地震避险演练活动。

2、进一步完善“民族村”主题活动。

3、开展主题活动“丰收季节”。让幼儿感受季节的变化,激发幼儿探索大自然的欲望

4、继续训练幼儿新操。

5、丰富班内互动环境,及区域材料,完善教室环境布置。

6、做好召开家长会的准备工作。

7、做好幼儿上课常规检查工作。

8、开展“能干的值日生”活动,激发幼儿争做能干的值日生的愿望。

十一月份:

1、开展主题活动

2、根据新主题创设相应区域和环境。

3、做好各班自主新性体育活动检查工作。

4、做好各年级家长开放日活动工作。

5、对幼儿进行环保教育。

6、评选园优秀自主新性体育活动案例。

十二月份:

1、开展主题活动“雪人的梦”。

2、做好幼儿进餐常规检查工作

3、开展迎新年“家园同乐”活动。

4、加强幼儿进行。

一月份:

1、教师教研总结、交流。

2、做好幼儿期末复习、测平工作。

3、写好幼儿幼儿期末评语。

4、清点公物。

5、写好期末工作总结

6、继续对幼儿进行安全卫生教育。

7、组织幼儿测身高、体重